Языково́й обме́н
初級レベル
私には日本から来た友達がいて、私たちはオンラインで言語交換を始めました。
У меня́ есть 「私には〜がいる・ある」。у ＋生格 ＋ есть の形で所有を表す構文です。
из Япо́нии 「日本から」。前置詞 из ＋生格で出身や起点を表します。
языково́й обме́н 「言語交換」。языковой は「言語の」、обмен は「交換」です。
私は彼にロシア語を話すことを教えて、彼は私に日本語を教えてくれます。
его́ 対格の形です。「彼に」と訳せますが、動詞 учить は教える相手を対格でとります。
а 「〜が、一方〜は」。二つの事柄を対比してつなぐ接続詞です。
меня́ — по-япо́нски ダッシュ（—）は、動詞 учит говорить（教える）が省略されていることを示しています。
最初、私たちはとてもたくさんの間違いをしていました。
мно́го оши́бок много の後では、数えられる名詞は複数・生格になります。個数を表すときのルールです。
私たちはよく質問していました。「すみません、これはどう言うのが正しいですか？」
私たちには難しくて、何と言えばいいかわからないことがよくありました。
Нам бы́ло тру́дно 「私たちには難しかった」。難しいと感じる人を与格 нам で表す言い方で、日本語の「〜に」とは一対一に重なりません。
что 「何を」。ここでは疑問代名詞として使われています。
でもその後、もっと楽になるように、私たちはタメ口で話すことにしました。
на «ты» ロシア語の「ты」は親しい相手に使うフランクな言い方（タメ口）です。
1ヶ月が経ち、今では私たちは間違いをすることを恐れていません。
昨日、私たちは2時間話して、笑い合いました。
два часа́ 「2時間」。2・3・4の後ろの名詞は単数・生格になります。個数や時間を数えるときのルールです。
彼は「かわいい」と言いたかったのですが、私にこう言いました。「君は今日とてもおいしいね！」
мне 与格の形です。「私に（言った）」と、言葉を伝える相手を示します。
問題
問1
Выберите вариант, который соответствует содержанию текста.
問2
Выберите главную мысль текста.
問3
Выберите предложение, которое можно поставить на место ㉠.
У меня́ есть друг из Япо́нии, и мы на́чали языково́й обме́н онла́йн. Я учу́ его́ говори́ть по-ру́сски, а он меня́ — по-япо́нски. Снача́ла мы де́лали о́чень мно́го оши́бок. Мы ча́сто спра́шивали: «Извини́те, как э́то пра́вильно сказа́ть?» Нам бы́ло тру́дно, и мы ча́сто не зна́ли, что сказа́ть. ( ㉠ ) Прошёл ме́сяц, и тепе́рь мы не бои́мся де́лать оши́бки. Вчера́ мы два часа́ говори́ли и смея́лись. Он хоте́л сказа́ть «краси́вая», но сказа́л мне: «Ты сего́дня о́чень вку́сная!»