Грибно́й суп

初級レベル

友だちが、森へきのこを採りに行こうと誘ってくれました。

в лес　в ＋対格で「〜へ（向かって）」。方向を表します。

за гриба́ми　за ＋造格で「〜を求めて、〜を取りに」。きのこ狩りや買い物などの目的を表すときによく使う形です。

友だちのおばあちゃんも一緒に行きました。

С на́ми　с ＋造格で「〜と一緒に」。

私はきのこのことが何も分からなかったので、森の中を歩き回りながらとても不安でした。

по ле́су　по ＋与格で「〜を通って、〜のあちこちを」。空間内の移動を表します。

ничего́ не понима́л в гриба́х　「きのこのことが何も分からなかった」。понима́ть в ＋前置格で「〜のことが分かる、〜に詳しい」。否定文では「何も〜ない」と、ничего́ と не を両方使います。

ここのきのこは、どれが食べられて、どれが食べられないのだろう？

а　「〜が、一方〜は」。二つを対比してつなぐ接続詞です。

私はきれいなきのこをすべておばあちゃんに見せていました。

ба́бушке　与格で「〜に」。見せる相手を表す、日本語の「〜に」に近い働きです。

おばあちゃんはどのきのこも1秒ほど見ただけで、食べられるかどうかをすぐに教えてくれました。

секу́нду　「1秒間」。前置詞を付けない対格で、かかった時間の長さを表します。

おばあちゃんは小さくて見た目のよくないきのこを手に取り、言いました。「ほら、これが一番おいしいのよ！」

са́мый　са́мый ＋形容詞で「最も〜、一番〜」。

問題

問1

Выберите вариант, который соответствует содержанию текста.

問2

Выберите главную мысль текста.

問3

Выберите предложение, которое можно поставить на место А.

Мой друг пригласи́л меня́ в лес за гриба́ми. С на́ми пое́хала его́ ба́бушка. Я ходи́л по ле́су и о́чень волнова́лся, потому́ что ничего́ не понима́л в гриба́х. ( А ) Я пока́зывал ба́бушке все краси́вые грибы́. Она́ смотре́ла на них секу́нду и сра́зу говори́ла мне, мо́жно их есть и́ли нет. Ба́бушка взяла́ ма́ленький некраси́вый гриб и сказа́ла: «Вот э́тот — са́мый вку́сный!»